التطور الاجتماعي والانفعالي أو العاطفي جزء أساسي من نمو الطفل، ويؤثر بشكل مباشر على قدرته على التعلم، التواصل، اللعب، وتنظيم المشاعر.
لذلك، يعد المسح الاجتماعي–العاطفي خطوة مهمة للكشف المبكر عن أي صعوبات قد يواجهها الطفل في السلوك، التفاعل، أو تنظيم العواطف.
يساعد هذا الفحص على:
– فهم طريقة تفاعل الطفل مع الآخرين
– معرفة قدرته على التعبير عن مشاعره وتنظيمها
– اكتشاف أي مؤشرات مبكرة لمشاكل سلوكية أو عاطفية
– تقديم الدعم المناسب للأهل للمساعدة في تعزيز التوازن العاطفي والسلوكي للطفل
في مركز الحكيم فرات نقدّم هذا الفحص مجانًا لمراجعي المركز في الأعمار التالية:
تسعة أشهر – سنة ونصف – سنتان – ثلاث سنوات.
استبيان الأعمار والمراحل للتطور الاجتماعي والانفعالي – الإصدار الثاني (ASQ-SE-2) هو أداة عالمية موجهة للأهل لتقييم التطور الاجتماعي والعاطفي للطفل.
يعتمد على ملاحظات الأهل اليومية، مما يجعل نتائجه دقيقة وقريبة من واقع الطفل.
يُقيّم ASQ-SE-2 سبعة مجالات أساسية تشمل:
قدرة الطفل على التواصل الاجتماعي، الاستجابة للآخرين، وإظهار الاهتمام بالبيئة.
كيفية تعامل الطفل مع الإحباط، الغضب، التغيير، والمواقف الصعبة.
قدرة الطفل على التعبير عن مشاعره بطريقة مناسبة لعمره.
أنماط نوم الطفل، الاستقرار، والروتين اليومي.
تنظيم عملية تناول الطعام وسلوكياته أثناء الوجبات.
مدى قدرة الطفل على اتباع التعليمات والروتين اليومي.
قدرة الطفل على التكيف مع المواقف الجديدة والتطورات اليومية.
في مركزنا، نجري الفحص بطريقة بسيطة ومريحة للأهل والطفل:
يتسلم الأهل نموذجًا مناسبًا لعمر الطفل يجيبون عنه بناءً على ملاحظاتهم السلوكية اليومية.
يتم تحليل الإجابات بواسطة فريق التطور والتدخل المبكر لتحديد أداء الطفل التطوري من الناحية الاجتماعية والانفعالية .
يتلقى الأهل شرحًا واضحًا للنتائج، مع تحديد:
– السلوكيات الطبيعية والمتوقعة بحسب العمر
– الجوانب التي تحتاج إلى متابعة
– مؤشرات تستدعي التقييم السلوكي أو النفسي
– إرشادات منزلية عملية لتعزيز مهارات الطفل الاجتماعية والعاطفية
استنادًا إلى النتيجة، قد يكون الطفل:
– ضمن النمو الاجتماعي–العاطفي الطبيعي
– بحاجة إلى متابعة دورية لتطور السلوك والتنظيم العاطفي
– بحاجة إلى تقييم متخصص لدراسة أي صعوبات سلوكية أو عاطفية
وفي جميع الحالات، يقدم فريق الحكيم فرات خطة واضحة تساعد الأهل على تعزيز مهارات طفلهم ودعم توازنه العاطفي والسلوكي.